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JUEVES, 5 DE FEBRERO
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LENGUAJE:
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Hay que estudiar el dictado de la página 103 y leer la lectura
de la página 104 “El paisaje”. (Firmar)
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COMPRENSIÓN LECTORA:
· Terminar las actividades
de la lectura anterior: “Pulgas”. Recuerdo que las
actividades de las lecturas se realizan en el “cuadernillo de lecturas” que
va dentro del libro “La nave de los libros”.
· Leer la lectura del
perro “Los dos burros”. (Me gustaría que firmara
la lectura “con lápiz” la persona que os oiga leer)
· Buscar una
palabra de la lectura en el diccionario e inventar una frase con ella. En el
“cuadernillo de vocabulario”. (También va dentro del libro de lectura)
· Haced un resumen “escrito”
de la narración. (Mañana
lo leeréis)
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MÚSICA:
Hay que estudiar,
nuevamente, la partitura “El Humo” que la señorita mandó. (Algunos
alumnos y alumnas están acudiendo a la clase de Música para ensayarla con la
profesora) "Lunes, miércoles, jueves y viernes" (durante el recreo)
Mañana hay que saberse las notas “Mi”, “Sol” y “La”.
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IMPORTANTE: Agradezco
que avisen mediante el WhatsApp que mañana,
jueves a las 14:00 h., me gustaría recibir a todos los padres y madres que no
pudieron asistir ayer a la reunión. Los padres que tienen cita mañana, serán atendidos el próximo jueves a la misma hora.
Si, por cuestiones de trabajo, no
pueden acudir, puede asistir algún familiar: tíos, abuelos,…(Hay muchas novedades)
Hoy he devuelto a los alumnos el
cuadernillo nº 7 para que vayan haciendo alguna fila de la página que deberán
traer hecha el próximo lunes. (Me parece que es la nº 4)
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